Open Conference Systems, IV Congresso Nacional de Administração e Ciências Contábeis - AdCont 2013

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A Percepção dos Alunos do Curso de Ciências Contábeis acerca do Ensino e do Mercado de Trabalho em Perícia Contábil
Arthur Barbosa Cascudo Rodrigues, Felipe Silva Moreira, José Emerson Firmino, Matheus Marcos Morais Queiroz

Última alteração: 2014-05-26

Resumo


A área de Perícia Contábil é de grande importância para a sociedade e a demanda por profissionais qualificados é crescente, visto que a quantidade de conflitos que necessitam da perícia contábil para auxiliar na solução desses conflitos vem apresentando um crescimento nesses últimos tempos. Para atender às necessidades do mercado, é preciso que se tenha um ensino de qualidade para que o perito contador desenvolva atributos mínimos de habilidade e aptidão para o exercício da profissão. Diante desse cenário, a pesquisa tem como problema: Qual a percepção dos alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis referente e o ensino da Perícia Contábil e sua preparação para inserção no mercado de trabalho? O objetivo da pesquisa busca analisar a percepção dos alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis referente a qualidade do ensino da Perícia Contábil e sua preparação para inserção no mercado de trabalho. Nesse sentido, o estudo aplicou um questionário em 128 alunos de graduação das Universidades e Centros Universitários do município de Natal/RN, quais sejam: Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Universidade Potiguar (UNP), Centro Universitário FACEX (UNIFACEX) e Centro Universitário do Rio Grande do Norte (UNIRN). Entre os principais resultados, verifica-se que as Universidades apresentam uma qualidade de ensino razoável no curso de Ciências Contábeis e que o pouco contato e conhecimento do ramo por parte dos alunos de graduação representam a grande dificuldade para expansão do mercado de trabalho em Perícia Contábil. 

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