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O estudo objetiva analisar quais as características dos acadêmicos do curso de Ciências Contábeis que estão associadas ao correto julgamento e interpretação dos Pronunciamentos Técnicos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC). Este estudo tem caráter descritivo, de levantamento e com abordagem quantitativa. A população da presente pesquisa compreende 250 acadêmicos de instituições de ensino superior públicas e privadas do Estado de Santa Catarina, da região do Vale do Itajaí e da Grande Florianópolis. A amostra foi composta por 175 acadêmicos que responderam o questionário. Utilizou-se a estratégia metodológica da aplicação de questionário, com questões fechadas junto aos alunos do último ano do curso. Este estudo foi inovador, pelo fato de aplicar a análise de correspondência (ANACOR) para relacionar as características que afetam o julgamento e a interpretação de acadêmicos em relação aos estudos de casos sobre os Pronunciamentos Técnicos (CPCs), sugeridos por Lemes e Carvalho (2010). Os resultados destacam que para o correto julgamento existe a associação da característica de ser aluno de instituição pública, ter familiaridade com a norma contábil, postura conservadora e necessidade de atualização permanente como fatores importantes para o adequado julgamento e interpretação dos CPCs. Conclui-se que a realização de cursos de formação continuada pode ser um meio para fomentada e melhorar o entendimento e adequada aplicação dos CPCs.