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Nos últimos tempos, a área de Contabilidade tem passado por importantes mudanças, exigindo que os profissionais contábeis sejam estimulados a buscar aprimoramento e atualização através do uso de ferramentas tecnológicas da Educação a Distância (EAD). O objetivo deste estudo é identificar ferramentas da Educação a Distância utilizadas para ampliação de conhecimento dos profissionais da área contábil. Trata-se de um estudo de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e objetivo exploratório. Em relação aos procedimentos metodológicos, utilizando como base as entidades de classe contábil e outros órgãos a pesquisa utilizou-se de duas fases: a primeira foi a identificação das ferramentas tecnológicas disponíveis nos sites de entidades de classe contábil e outros órgãos; e a segunda a aplicação de um questionário online junto a profissionais que atuam na área contábil. Os resultados da pesquisa revelam que, apesar das entidades relacionadas à classe contábil oferecem diversos recursos de apoio tecnológico para atualizar os profissionais, há baixa utilização dessas ferramentas. Conclui-se que os profissionais contábeis estão pouco utilizando as possibilidades de educação continuada ofertadas pelas organizações, entidades de classe contábil e outros órgãos.