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O objetivo deste trabalho é analisar empiricamente a evolução dos fatores totais de produtividade, correlacionando esta evolução com o crescimento do número de concluintes no ensino superior. Ainda hoje não está pacificado a contribuição do capital humano como fator relevante e influente sobre a produtividade total dos fatores. Alguns pesquisadores apontam para uma não correlação significativa e positiva, enquanto que outros pesquisadores apontam como variável fundamental para gerar crescimento econômico. Os fatores totais de produtividades são fundamentais para entendimento do crescimento de longo prazo dos países, dado que a variação este é o próprio progresso tecnológico, que é considerado um dos motores do desenvolvimento econômico dos países desenvolvidos. Esta pesquisa realizou teste econômétrico, com base no modelo de Solow e nas informações extraídas da Dissertação de Fully (2014) “Os Efeitos da Educação Sobre o Progresso Tecnológico no Brasil” para verificar a correlação entre a variável dependente da produtividade total dos fatores e variável de interesse do número de concluintes do ensino superior, Proxy de capital humano, para testar a contribuição desta última sobre a primeira, tendo ainda as variáveis carga tributária, escolaridade média e taxa de crescimento do PIB como variáveis de controle. Os resultados obtidos nesta pesquisa apontam para uma correlação positiva e relevante para a produtividade total dos fatores e o aumento do número de concluintes no ensino superior brasileiro no período de 1971 a 2011.