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Este trabalho analisa de forma comparativa a relação entre os custos consumidos pela rede de ensino de educação básica do Estado do Rio de Janeiro e as notas obtidas no Ideb, abrangendo o período de 2016 a 2021. Os dados foram coletados de relatórios oficiais da Secretaria de Educação do Estado e foram tratados de forma qualitativa para apresentar os valores de custo ao longo dos anos. Os resultados revelam os gastos qualificados como custos no período avaliado de forma geral. Embora as notas divulgadas pelo Ideb tenham mostrado uma evolução positiva na educação básica do Estado, não foi possível estabelecer uma relação direta entre as variáveis, apesar do progresso nos custos consumidos e nas notas. Conclui-se que o controle dos custos desempenha um papel relevante na tomada de decisões dos gestores públicos em relação à educação e na alocação eficiente dos recursos para otimizar os resultados alcançados.

Consumo de custos. Ideb. Gestores públicos.